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CONTENIDO
REPORTE DE INVESTIGACIÓN
Estudio comparativo de tres tipos de
esfigmomanómetros, en sujetos con
diferentes cifras de presión
arterial
Victoria Fernández García y Mtra.
Rosa A Zárate Grajales.
REPORTE DE INVESTIGACIÓN
Evaluación de la calidad de la
atención de Enfermería en 5 unidades
de medicina familiar según la
opinión
de los
usuarios de la Delegación Oriente
del IMSS, en el Estado de
México
Mtra.
Lasty Balseiro Almario, Dr. Alfonso
Reyes Enriquez y Mtra. Silvia
Maricela Olmos García.
PRACTICA PROFESIONAL
El
holísmo, un nuevo paradigma de la
ciencia Enfermera
Lic
Sofía Rodríguez Jiménez y Lic.
Sondra Sotomayor Sánchez.
PRACTICA PROFESIONAL
El
envejecimiento de la población y la
enfermedad de Alzheimer, futuros
retos para
Enfermería
Biól.
Víctor Valverde Molina.
TRABAJO COLEGIADO
Federación Panamericana de
Profesionales de Enfermería (FEPPEN)
Mtra.
Eva Reyes Gómez y Mtro. Lasty
Balseiro Almario.
LOS
MAESTROS ESCRIBEN
Enfermería transcultural, elemento
vital de seguridad del paciente
Mtro.
Ma. Teresa Pérez Rodríguez
LOS
MAESTROS ESCRIBEN
Competencias básicas y
transversales, nuevas demandas de
formación en la Educación
Superior
Mtra.
Irma Piña Jiménez,
LOS
ALUMNOS ESCRIBEN
La
noción de cuidado en la
fundamentación disciplinar de las
especialidades de
Enfermería
Elitania Moran Montes de Oca.
Asesora: Mtra. Margarita Cárdenas
Jiménez.
LOS
ALUMNOS ESCRIBEN
Proyecto: Abandono de ancianos de
70
a 90 años en la Ciudad de México
Elizabeth Acevedo Martínez, Joselin
Cruz Palomera, Alejandra Díaz
Fadifío, Angélico Hemández Gómez,
Norma
Edith Martínez Castillo, Moría del
Rosario Martínez Landín y Romina
Vázquez Galván
Asesora: Mtra. María Cristina
Müggenburg R.V
ALGO
PARA REFLEXIONAR
Contexto, origen y surgimiento del
juramento de la Enfermera
Universitaria
Lic
Sofía Rodríguez Jiménez, Karina
Gómez Hernández, Doris Lilian García
Rivas,
Araceli Díaz Ramírez, Verónica
Hernández Andrade, Maribel Ramírez
Huerto
y
Sandra Zárate Mohedano.
EDITORIAL
LA
ENFERMERÍA Y EL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
La
meditación acerca de los principios
que rigen los conocimientos, el
ejercicio y los modos de
intervención del Cuidado Enfermero,
en la cultura contemporánea, es una
de las discusiones impostergables,
cuando aún se advierte que está
llamada a circunscribir con más
transparencia su espacio en el seno
de la comunidad científica, social y
cultural. Por ello, en el propósito
de estas líneas se halla la
intención de plantear una incursión
por el pensamiento occidental,
tratando, asimismo, de rescatar en
qué continentes filosóficos se han
desarrollado actividades cuidadoras,
y qué fundamentos de esos cuidados
de antaño se han mantenido en lo que
constituye hoy la esencia científica
de la Enfermería contemporánea.
Hace
unos veinticinco siglos que el mundo
helénico produjo ese extraordinario
florecimiento cultural que marcó el
amanecer de la civilización
occidental. Dotados de claridad y
creatividad análogamente
primigenias, los griegos antiguos
aportaron al pensamiento occidental
lo que luego demostró ser una fuente
perenne de auto‑comprensión,
inspiración y renovación. Tanto la
Ciencia Moderna como la Teología
Medieval y el Humanismo tienen una
profunda deuda con los clásicos
griegos. Pero también son
fundamentales para nosotros en otro
sentido: curiosos, innovadores,
críticos, e intensamente
involucrados en la vida en la salud,
en la enfermedad y en la muerte; los
griegos, en su búsqueda de orden y
significado, crearon valores que aún
hoy tienen tanta vigencia como en el
siglo V a. c.
De
este modo, los Cuidados Humanos se
fueron transformando desde el caos
en el que se hallaban en el cosmos
racional de la Ciencia. Sin embargo,
este cambio no fue ni repentino ni
absoluto. El " Mithos " convivió con
el " Logos " en una relación
productiva, en cuanto a tratar de
poner orden y en orden ese caos,
donde el hombre se siente
profundamente débil e inseguro ante
la enfermedad, la muerte y el
destino. La racionalidad fue para
Sócrates, el maestro de Platón,
fundamento para la autocrítica
racional que podía liberar al
pensamiento humano de la esclavitud
de las opiniones falsas. Pero las
enseñanzas de Sócrates no terminan
ahí. Para él, el descubrimiento de
la Ignorancia no era el final de la
tarea filosófica, sino el comienzo,
pues únicamente por medio de este
descubrimiento era posible empezar a
superar los supuestos heredados, que
oscurecían la verdadera naturaleza
de lo que debía ser un ser humano.
Esos supuestos heredados, también
son una herramienta valiosa en el
tema que anhelamos conquistar,
primordialmente en los Cuidados
Humanos ligados a lo que
posteriormente se especificaría como
Enfermería.
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